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12
% d'illettrés, 12 % de pauvres. Ce ne sont pas toujours les mêmes
dira-t-on. C'est faux. Ce sont à 80 % les mêmes. Mais tout n'est
pas dans cette statistique. Tout est dans le climat général qui,
de l'école primaire à l'université, forme la jeunesse française
pratiquement à l'envers des exigences du réel :
le travail doit avant tout être un jeu et un plaisir... le collège
et le lycée doivent permettre à chaque petit français de faire l'ENA
ou polytechnique.... 90 % des Français doivent être bacheliers tout
en élaborant leur " projet de vie " de façon tout à fait autonome
et individuelle... l'université est un droit pour tous et ne peut
être que gratuite...!
Enfin, de 12 à 25 ans élèves et professeurs semblent penser que
la France marche toute seule et que les entreprises n'existent pas!
Prendre un homme du sérail comme Luc Ferry pour réformer la maison,
c'était l'obliger à travailler à contre emploi.
François Fillon a une énorme responsabilité.
A-t-il un vrai projet ? Une vraie stratégie ? Une bonne tactique
? Nous le verrons bientôt.
Mais il faudra 10 ans d'une volonté acharnée au service d'une
stratégie très claire pour aboutir à un vrai progrès dans ce domaine.
Un projet de loi essentiel. Le Ministre de l'Education Nationale
a présenté le 12 janvier son projet de loi d'orientation sur l'école
en fixant comme priorité absolue la lutte contre l'échec scolaire
et un niveau de compétence minimum : savoir lire, écrire, compter
et utiliser un ordinateur.
Le projet de loi de Monsieur Fillon doit être regardé à travers
le prisme de ce que tous les pédagogues de bon sens estiment nécessaire
depuis dix... ou trente ans....(voir propositions
Héritage&Progrès)
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